PBL教学法与传统教学法在医院计算机技能培训中的效果比较

• 作者: 邓波 陈松林 龙仕柏
• 来源期刊: 医学信息学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学法 LBL教学法 计算机教学
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 医学信息教育
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: R-05
• 字数: 2363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6036.2014.02.023

摘要

将学员分为研究组和对照组,分别采用PBL与LBL相结合的教学方法以及传统教学方法,在医院进行计算机技能培训,比较两组的考核成绩及问卷调查得分情况,结果显示研究组的理论和操作考核以及问卷调查的所有项目平均得分均明显高于对照组,表明PBL教学法较传统教学法效果好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙仕柏	解放军第187中心医院信息科	20	99	6.0	9.0
2	陈松林	解放军第187中心医院信息科	5	23	3.0	4.0
3	邓波	解放军第187中心医院信息科	2	9	2.0	2.0