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摘要:
目的:探讨“护理礼仪与形体训练”实训课应用情景模拟的教学效果。方法:随机抽取沧州医学高等专科学校11级专科护理两个班,分为实验班和对照班。实验班采用改革后教学方法授课;对照班采用传统授课方式。授课后采用自制调查问卷对实验班学生及基础护理技术任课教师进行调查,并对两班基础护理技术考核中护理礼仪成绩进行比较。结果:实验班学生考核成绩及能力明显优于对照班,其差异具有统计学意义(x2=14.483,P<0.05);实验班学生对于教学效果评价及基础护理教师对学生的评价均良好。结论:教学改革后“护理礼仪与形体训练”实训教学优于传统教学,激发了学生学习积极性,提高了学生应用护理礼仪的能力。
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文献信息
篇名 基础护理技术情景模拟在护理礼仪一体化教学中的应用
来源期刊 中国医学装备 学科 医学
关键词 护理礼仪 实训课 入院接诊
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 学术论著
研究方向 页码范围 30-31,32
页数 3页 分类号 R471
字数 1861字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1672-8270.2014.04.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧玲 沧州医学高等专科学校护理系 43 235 8.0 13.0
2 马文华 沧州医学高等专科学校护理系 30 171 7.0 12.0
3 雷欧 沧州医学高等专科学校护理系 7 4 1.0 2.0
4 段湘君 沧州医学高等专科学校护理系 11 8 2.0 2.0
5 徐梅 沧州医学高等专科学校护理系 9 8 2.0 2.0
6 朱蕊 沧州医学高等专科学校护理系 7 4 1.0 2.0
7 尤燕 沧州医学高等专科学校护理系 10 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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护理礼仪
实训课
入院接诊
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中国医学装备
月刊
1672-8270
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大16开
北京市西城区南纬路27号
80-373
2004
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