英语阅读中词汇修改对词汇附带学习的影响研究（英文）

• 作者: 费伟
• 来源期刊: 大学英语教学与研究
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇简化 词汇阐释 阅读 二语词汇附带学习
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费伟		14	24	3.0	4.0