物理教学的思考

• 作者: 葛墨林
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 20世纪 物理学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

一、19-20世纪物理领域已经形成物理的基本框架 物理学是有层次的，有不同的规律，简单来说，不同层次、不同互作用的规律，合到一起，就是我们现在的物理学。