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摘要:
高职教育教学核心课程评价体系是教学体系重要组成部分,与职业标准衔接的合理的评价体系能正确考评学生的综合职业能力。依托职业标准设置核心课程标准,将评价标准与职业资格认证相衔接,采用多元化的考核形式,构建食品营养与检测专业核心课程评价体系,并通过师资队伍及相应制度保障评价体系得以顺利执行。
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课程体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 与职业标准相衔接的食品营养与检测专业核心课程评价体系的研究
来源期刊 职业技术 学科
关键词 职业标准 评价体系构建 评价体系保障条件
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号
字数 2161字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝妍 4 1 1.0 1.0
2 殷大朋 2 12 1.0 2.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业标准
评价体系构建
评价体系保障条件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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