高等学校职能部门绩效考核创新

• 作者: 鹿林
• 来源期刊: 山东交通学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 职能部门 绩效考核 组织目标 任务分解
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G647.23
• 字数: 2590字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0032.2014.01.001

摘要

在社会运行中，不同的组织有不同的组织定位。由于外部需求的变化、相互竞争等因素的作用，组织本身也不断改变自己的形态。在高校绩效考核实践中，有些指标的考核是常态的，有些指标的考核则是相对模糊和难以操作，如对职能部门的考核。摒弃常态熟悉的评先进等办法，建立一套考核体系，确定组织目标，对整体目标按类别分解为不同职能部门的任务，对完成任务程度进行分数认定，按照每个职能部门的得分，对职能部门任务进程进行排队，得出名次。当任务分解清楚，不同的职能部门以专业化的形式传达和运行着组织的目标任务时，当考评的指标与组织的整体发展目标要求相吻合时，其积极作用是不可估量的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鹿林		6	14	2.0	3.0