《概论》课实践教学环节的模式与方法探索

• 作者: 李甜
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 概论课 实践教学环节 模式 探索
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 136-137,140
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3540字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1665-2272.2014.02.001

摘要

开展《概论》课实践教学,抛开传统的实践模式,采取灵活多样的活动形式,学生才有积极参与的自觉性,才能提高学习兴趣,实践教学才能达到理想效果.以课本为依托,真正做到课本具体章节与实践活动相结合,总结提出了“配读原著+观看电影录像+参观考察+社会调查”的《概论》实践教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李甜		2	2	1.0	1.0