构建高校学风分类引导机制的实践探索——以天津理工大学为例

• 作者: 张继东
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 高校学风 大学生 天津 实践 引导 分类 经济社会发展 学风建设
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

一、高校学风建设的意义与价值 （一）优良学风是大学生成长成才的重要保证。学风是大学生所处环境中的一个最为重要的影响其学习动力和学习效果的因素。（二）加强学风建设是高校自身发展的需要。在经济社会发展条件下，人才的竞争、技术的竞争对于各行各业人才素质的要求越来越高。