巧用人物串联设计单元整体教学

• 作者: 韦薇
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 单元整体教学 设计 TIME 串联 人物 巧用 《英语》教材 三年级下册
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.414

摘要

新译林版《英语》教材小学英语三年级下册Unit 1 In Class共由七个板块组成。分别是Story time，Fun time，Cartoon time，Sound time，Song time．Checkout time和Ticking time。它们是一个有机的整体．都围绕着该单元的话题展开。教师应结合板块的具体内容和形式的特点，重新组合板块并进行整理。在对教学活动过程进行整体设计和梳理的过程中，笔者发现Mike在整个单元教学中都有出现．扮演着一个重要的角色。通过他可以让本单元的教学流程更顺畅，环节之间过渡更自然，单元整体教学的指数更高，还可以让学生在轻松、愉快、自然的氛围中展开学习活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦薇		3	0	0.0	0.0