初中语文课本中长文短教方法初探

• 作者: 胡建华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教材 语文课本 现代文 教学时间 教学方法 教学实例 篇目 自读
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

人教版初中语文每册教材中都编入了较多现代文自读篇目。对于篇幅较短的现代文自读篇目，教师们都能游刃有余地处理，但对于篇幅较长的现代文自读篇目，教师们在备课时往往感到棘手。如何在有限的一课时教学时间里，让学生们学得扎实有效是我们必须解决的问题。解决这一问题，教师的教学方法是关键。下面以笔者的教学实例，对初中语文教材中长文的短教方法做一些探索。

作者信息

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1	胡建华		2	0	0.0	0.0