作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《数学课程标准》注重学生各种能力的培养,其中包括数学阅读能力.而数学阅读能力是一个重要但常常被忽略的能力.本文就数学语言训练和阅读方法指导进行论述.
推荐文章
浅谈小学生数学阅读习惯与能力的培养
数学阅读
习惯能力
培养策略
浅谈小学生数学阅读能力的培养
小学数学
阅读能力
培养
浅谈数学教学中阅读能力的培养
数学教学
阅读能力
培养
浅谈小学生数学阅读能力的培养
数学
阅读
能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈培养学生数学阅读能力的方法
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 数学教材 数学阅读 数学阅读能力的培养
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 2224字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万沈洁 4 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教材
数学阅读
数学阅读能力的培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导