小学语文课堂教学中的读写结合

• 作者: 贾晓娟
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 小学语文 语文教学 读写结合
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G623

摘要

在小学语文课堂教学中，阅读和写作是教学的关键问题。本文探讨如何采用课内课文内容的精读与课外阅读相结合的方法促进教学。学生可通过词句运用、标点应用、段落分析、思想领悟等方法掌握课内阅读要领，通过培养习惯、观察生活学习课外阅读方法，进而提升写作能力。通过读写结合，提升教学效果。

作者信息

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1	贾晓娟		1	0	0.0	0.0