享受语文课堂 力做快乐教师

• 作者: 刘建兰
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 《语文课程标准》 问题式教学 享受 教师 快乐 语文素养 语文教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

2012年新课标指出要＂全面提高学生的语文素养＂,课堂教学是语文教学的主阵地,是全面提升学生语文素养的主渠道,同时也是张扬个性、丰富学生内心世界的奠基石。为此良好的问题式教学设计能让学生的思维飞向更高远。依据《语文课程标准》,结合教学实践,笔者对问题式教学进行了一番尝试。一、换个角度,成千百奇峰新课标指出＂语文课程具有丰富的人文内涵,学生对语

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建兰	江西省于都中学初中部	2	0	0.0	0.0