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摘要:
小学生由于年龄尚小对各种事物的好奇心较重等原因,使其在课堂上无法完全地集中注意力,这也导致了他们的学习效率较低,并在某些情况下干扰到教师们的正常教学工作。在教学过程中,我们应采取多种有效方法抓住学生的注意力,努力提高课堂效率。
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文献信息
篇名 唤醒学生的注意力是提高课堂效率的一把金钥匙
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 注意力 培养 课堂效率
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 60-60,44
页数 2页 分类号 G633.3
字数 3032字 语种 中文
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1 刘文一 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
注意力
培养
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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