浅谈小学语文阅读教学

• 作者: 黄立
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 小学语文教学 以学生为主体 语文学科 语文教师 阅读兴趣 尊重学生 获取知识
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读教学是小学语文教学中最重要的一个组成部分，在整个语文学科的学习中起着奠基的作用。因此，语文教师要抓好阅读教学，要以学生为主体，激发学生的阅读兴趣，尊重学生的感受，让学生潜心入文，融入课文描写的诗化世界，唤起学生的想象，从而获取知识营养，提高语文素养，培养审美能力。尤其是小学生，学习刚起步，阅读教学更应抓好、抓实，让小学生不输在阅读的起跑线上，为他们一生的成长奠定坚实的基础，使之成才。那么，怎样进行小学语文阅读教学呢？