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英语课程基于网络的形成性考核中存在的问题调查
英语课程基于网络的形成性考核中存在的问题调查
作者:
何卫华
谢燕华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
形成性考核
英语教学
存在问题
摘要:
多方位探讨基于网络的形成性考核对于英语教学带来的影响,丛须从网络形考在教学目的、教学组织、学习者个性发展、教学评估等方面入手,从而看到其对英语教学的影响和改变.英语教学根本上还是要在适用新的教学手段的同时,遵循英语教学固有的规律和要求,从语言教学理论出发,根据学习者特点,来更有效地适应和使用基于网络的形成性考核.
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文献信息
篇名
英语课程基于网络的形成性考核中存在的问题调查
来源期刊
福建广播电视大学学报
学科
文学
关键词
形成性考核
英语教学
存在问题
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
教学探索
研究方向
页码范围
62-66
页数
5页
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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节点文献
形成性考核
英语教学
存在问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
主办单位:
福建广播电视大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-7346
CN:
35-1200/G4
开本:
大16开
出版地:
福州市铜盘路15号
邮发代号:
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
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3821
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