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摘要:
军事技能是普通高等院校军事课程教育的组成部分,是《中华人民共和国国防教育法》赋予高等教育的基本职能,是学生国防教育的主要内容之一。“会讲、会做、会教、会做思想政治工作”是军队对担任军事教学教练员的基本要求。如何最大限度地发挥军事教学特点的同时又结合高校学生的实际,需要每个从事普通高校军事技能课程教育的教练员(教师)找到最大效能的契合点。
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文献信息
篇名 普通高等院校军事技能训练课程“四会”教学法应用
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 高等院校 军事技能课程 “四会”教学法 教师
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G640
字数 4510字 语种 中文
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1 曾海明 中国人民武装警察部队学院基础部 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高等院校
军事技能课程
“四会”教学法
教师
研究起点
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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5238
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9652
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