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学前教育专业开设生理卫生类课程教学研究
学前教育专业开设生理卫生类课程教学研究
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摘要：
结合个人教学实践体会,通过查阅相关文献资料,阐述了学前教育专业开设生理卫生类课程的相关教学问题研究,有利于消除此类课程专任教师的教学困惑,为生理卫生类课程的教学改革和更高层次幼师教学队伍的培养提供一定参考依据.
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文献信息
| 篇名 | 学前教育专业开设生理卫生类课程教学研究 | ||
| 来源期刊 | 湖北广播电视大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 人体解剖生理学 学前儿童卫生与保健 学前教育 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 127 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G42 |
| 字数 | 2135字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
人体解剖生理学
学前儿童卫生与保健
学前教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
主办单位：
湖北广播电视大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7427
CN：
42-1556/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
10095
总下载数（次）
17
总被引数（次）
21735
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