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新媒体视域下青少年学生心理问题及其干预
新媒体视域下青少年学生心理问题及其干预
作者:
简洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新媒体
青少年学生
心理干预
摘要:
新媒体时代,青少年学生个性意识增强,思想趋于多元化。青少年学生的交流、分享和表达习惯也与以往不同,青少年学生如果不能正确认识、对待新媒体,就很容易产生心理依赖,导致其心理问题。因此,教育工作者应加强对新媒体的认识,优化青少年学生交流、分享新媒体环境,加强新媒体机制建设,形成学校、家庭、社会教育合力,引导青少年学生正确对待新媒体,为青少年学生身心健康发展提供援助。
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文献信息
篇名
新媒体视域下青少年学生心理问题及其干预
来源期刊
教学与管理(理论版)
学科
关键词
新媒体
青少年学生
心理干预
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
圯学生管理
研究方向
页码范围
66-68
页数
3页
分类号
字数
4339字
语种
中文
DOI
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简洁
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青少年学生
心理干预
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教学与管理(理论版)
主办单位:
太原师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
开本:
出版地:
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
总被引数(次)
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