论思维生惑点与“机械与能动装置”教学

• 作者: 王劲存
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 思维生惑点 机械与能动装置 教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 字数: 2185字
• 语种: 中文

摘要

学生在学习物理时，有时会出现生惑点，使他们对物理的理解出现偏差，教师要理解到学生出现生惑点的原因，并用有效的方法让学生排除生惑点的干扰。本文对此进行了分析研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王劲存		3	1	1.0	1.0