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摘要:
现如今,幼儿园实行素质教育,旨在培养幼儿的全面发展,创新教育是我们经常探讨的话题。绘画作为幼儿创造世界、表现自我的一种语言,是最能显示幼儿的创造力的活动和游戏之一。一方面,绘画能够借助幼儿的思维形象,符合幼儿的思维特点;另一方面,幼儿具有强烈的好奇心,富有很强的想象力,不受到任何的技能束缚的特点,这使他们具备发挥创造力的心理条件。
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美术教学活动中如何培养幼儿的创造力
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创造力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在绘画活动中培养幼儿的创造力
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 绘画活动 幼儿 创造力
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 244-244
页数 1页 分类号
字数 2698字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志娟 223003江苏省淮安市实验小学幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘画活动
幼儿
创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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