人文关怀:推动高等教育发展的力量之源——来自赴澳大利亚学习考察的体会

• 作者: 叶仁荪
• 来源期刊: 大学（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 人文关怀 高等教育 澳大利亚
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 学人语思
• 页码范围: 90-96
• 页数: 7页
• 分类号: G640
• 字数: 6206字
• 语种: 中文

摘要

澳大利亚高等教育强调人文关怀,重视学生的安全防范、人格养成、个体帮扶,满足学生对教学设施条件的需求;关注教师的个人成长、生活需求,以及特殊群体教师的需求.通过帮助学生实现自身价值和梦想,帮助教师实现自身发展,澳大利亚高等教育获得了发展的不竭动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶仁荪		21	362	8.0	19.0