高中教师奖励性绩效工资实施现状调查

• 作者: 贡和法
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 高中教师 绩效工资 评价考核 问卷调查
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育观察荩 JIAOYUGUANCHA
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 字数: 4370字
• 语种: 中文

摘要

受现行的评价机制和高考制度的影响，高中学校内部人员间、学科间的结构性矛盾比义务教育阶段学校复杂，绩效工资实施后凸显出来的问题也较多。在对部分省市重点高中教师绩效工资实施现状调查结果分析思考的基础上，提出高中教师奖励性绩效工资实施的办法院要完善奖励性绩效评估的结构，体现绩效考核的整体效益观；要改革奖励性绩效评估的方法，体现绩效考核的全面发展观；要理顺奖励性绩效评估的关系，体现绩效考核的价值文化观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贡和法		94	89	5.0	8.0