小学数学如何创设有效的教学情境

• 作者: 马爱明
• 来源期刊: 教育：教学科研（下旬）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 教学情境 小学数学 情感体验 认知活动 学习活动 教学过程 心理学 学生
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: N4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马爱明		4	1	1.0	1.0