多模态教学在护理实训中的应用浅析

• 作者: 周银玲 贺伟
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 多模态教学 多媒体 护理实训 护理教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 「实践?实训」
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G642.44
• 字数: 1349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.12.136

摘要

多模态教学主张利用模型、视频、图片等多种手段调动护生的多种感官参与学习过程。在护理实训中采用多模态教学，能使护生更好地掌握基本护理知识、规范操作技术和人性化沟通能力等综合职业素养，使教学效果显著增强。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周银玲		29	229	5.0	14.0
2	贺伟		10	17	2.0	3.0