学生学习效果测试及分析——基于小学生解决分数实际问题思维过程的教学实验研究

• 作者: 陈俊荣
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: “整体把握小学数学课程”研究专辑(下)
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 字数: 5266字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俊荣		9	3	1.0	1.0