言语行为理论在英语教学中的应用

• 作者: 杨蕾
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 言语行为理论 听说技能培养 语篇分析 语境
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

本文以奥斯汀和塞尔的言语行为理论为框架，简要说明了如何在听说技能培养及语篇分析中应用言语行为理论，从而提高学生的语用能力，增强对英语的理解能力和交际能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨蕾	新疆大学外国语学院	9	5	1.0	1.0