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例谈初中数学课堂学生提问能力培养的实践与思考
初中数学
提问能力培养
思考
方法
提升
浅谈初中数学课堂"问题串"设计的实践与思考
初中数学
问题串
教学设计
新课程标准
学习兴趣
初中数学课堂教学的实践探究
初中数学
独立思考能力
学生的主体性
初中数学课堂大问题探究的实践与思考
初中数学
大问题
探究
反省式思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学课堂开展师生“说题”的思考与实践
来源期刊 北京教育教学研究 学科 教育
关键词 数学课堂教学 “说题” 初中 实践 师生 习题教学 实效性 例题
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-38
页数 6页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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1 雷文虹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
“说题”
初中
实践
师生
习题教学
实效性
例题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育教学研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
1496
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11
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