白话“对话”之佳作——评杨甜子《对话,让孩子头脑“富起来”》

• 作者: 孙其华
• 来源期刊: 江苏教育宣传
• 学科: 社会科学
• 关键词: 社会媒体 哲学语境 教育原则 思考时间 专业论文 主体平等 教育精神 一所 银城 话则
• 年，卷（期）: jsjyxc_2014,（3）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G312

摘要

对话,是一种基于教育哲学语境的教育原则或教育精神,强调对话主体平等前提下的心灵敞亮、自由沟通和互动交流。像这样体裁的文章,一般是教育专业论文。但杨甜子作为一名社会媒体记者,却用通俗易懂的白话,说清楚了一所普通小学里发生的＂对话＂故事。其一,作者用＂现场实录＂来介绍师生间、生生间的对话过程。这一过程包含若干重要信息：学生有思考时间和空间、不给出标准答案、质疑、教师作为主持人＂退到教室一角＂等等。这些,正是构成对话课堂的要素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙其华		50	1	1.0	1.0