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摘要:
针对大学英语教学中中国传统文化的缺失现象,分析了在大学英语教学中渗透中国传统文化的必要性,并从学习具有中国特色的中国英语、增加传统文化教学内容、实施对比教学、增加学生阅读量、拓宽知识面、开设丰富多彩的课外活动等方面提出了在英语教学中渗透中国传统文化的方法和途径,对提高大学英语教学效果,培养学生文化交流意识具有重要的实践指导价值.
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英语教学
中国传统文化
渗透
平等
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语教学与中国传统文化的渗透
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 大学英语教学 中国传统文化 英语学习
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向莉萍 7 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
中国传统文化
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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0
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