教师信息技术应用能力培训的规划与设计

• 作者: 刘永权
• 来源期刊: 北京广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教师培训 信息技术 应用能力 规划设计
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 【教师能力发展】
• 页码范围: 45-51
• 页数: 7页
• 分类号: G720
• 字数: 6262字
• 语种: 中文

摘要

在教育信息化成为国家信息化关键要素之一的背景下，在教育与技术深度融合的要求下，在MOOCs（慕课）掀起“教育革命”浪潮的驱动下，对教师信息技术应用能力培训的规划与设计将成为满足各方需求，应对各项挑战，发挥开放大学优势和特点的重要任务。本文拟从政策解读、标准研究、需求调查、培训设计、资源开发、培训模式等几个方面对教师信息技术应用能力培训的关键要素进行分析，旨在为教师培训重要内容之一的信息技术应用能力培训的前瞻性、切实性、有效性提供参考，为具体的实施路径提供思考与借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永权	北京开放大学教师发展中心	21	247	10.0	15.0