讲究教学策略，提高声乐教学效率

• 作者: 唐鸿飞
• 来源期刊: 小品文选刊：下
• 学科: 文学
• 关键词: 中职音乐 声乐 德育教学
• 年，卷（期）: xpwxkx_2014,（11）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: J616

摘要

中职学生经过了中学阶段，他们对音高、节奏等音乐基本概念有了初步认识。学生进入中职艺术类学校后，开始系统地学习音乐理论、视唱练耳及美学理论，并且接触了一定数量的声乐作品。学蟹专业技能通常有明显提高，具备一定的演唱技能。但学生个体的差异较大，因此需要专业教师为学生选择合适的作品，因材施教。在此阶段教师还要强化训练学生演唱技巧与技能，让学生能深刻、准确、细腻地表达音乐作品。

作者信息

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1	唐鸿飞		12	0	0.0	0.0