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摘要:
本文在对四个不同等级留学生先行语偏误进行全面考察的基础上,对其中与语篇因素有关的各种数量结构偏误进行了深入分析,主要从篇章建构角度考察了各种数量结构偏误背后的动因,认为在对外汉语教学中不仅要关注数量结构的篇章功能,还要关注语体差异等各种篇章因素,并提出了相应的教学对策.
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文献信息
篇名 从语篇角度看先行语中数量结构的偏误及其成因
来源期刊 语言教学与研究 学科
关键词 偏误 先行语 数量结构 定指 不定指
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-19
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高玮 中国传媒大学对外汉语教育学院 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
偏误
先行语
数量结构
定指
不定指
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教学与研究
双月刊
0257-9448
11-1472/H
16开
北京市海淀区学院路15号
2-458
1979
chi
出版文献量(篇)
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