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我与PAD教学
我与PAD教学
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摘要：
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基于 PAD 情绪模型的情感语音识别
语音特征
情感语音识别
PAD情绪模型
相关性分析
基于PAD课堂的《机械设计基础》教学实践与反思
机械设计基础
PAD课堂
教学模式
教学质量
基于PAD模型的级联分类情感语音识别
PAD模型
级联分类
声学特征
支持向量机
情感语音识别
“PAD”链研究进展及优化措施
公众启动除颤
紧急医疗服务
自动体外除颤器
心搏骤停
护理
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 我与PAD教学 | ||
| 来源期刊 | 发明与创新·教育信息化 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（7） | 所属期刊栏目 | 专题 |
| 研究方向 | 页码范围 | 24-26 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 1475字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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发明与创新·职业教育
主办单位：
湖南省发明协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0954
CN：
43-1401/N
开本：
出版地：
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5412
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