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“搭积木”在C语言教学中的应用
“搭积木”在C语言教学中的应用
作者:
龚黔芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
C语言
教学方法
“搭积木”
积件
摘要:
C语言程序设计是大学课程体系中一门非常重要的基础课,它在提高学生的分析问题、解决问题能力等方面有着重要意义;但其语法繁冗、语句灵活、规则繁多,很容易使初学者产生厌学情绪;根据C语言的特征,结合教学过程中的心得体会,就“搭积木”思想在C语言教学中的应用进行了探讨.
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文献信息
篇名
“搭积木”在C语言教学中的应用
来源期刊
重庆工商大学学报(自然科学版)
学科
工学
关键词
C语言
教学方法
“搭积木”
积件
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
97-99
页数
3页
分类号
TP212
字数
2531字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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龚黔芬
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“搭积木”
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
重庆工商大学学报(自然科学版)
主办单位:
重庆工商大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-058X
CN:
50-1155/N
开本:
16开
出版地:
重庆市南岸区学府大道21号
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
3397
总下载数(次)
6
总被引数(次)
14776
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