浅谈小学语文教学的激情艺术

• 作者: 陆小玲
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 情感体验
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 语言世家
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2094字
• 语种: 中文

摘要

所谓激情艺术就是重视学生的情感体验，打造激情的语文课堂，激发和吸引学生在“情绪高涨的氛围”中主动学习的一种教学艺术手段。情感的教学语言，能将静态抽象的文字变为动态具体的场景，直接刺激学生的听觉，拨动学生的心弦，使学生在作品蕴涵的情境中品出文章的意蕴，悟出人生的哲理。