高校科普教育模式及存在的问题与对策

• 作者: 倪文豪 刘一农 刘二稳 扈航 李信培 李莎
• 来源期刊: 山东建筑大学学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 科普教育 开放模式 存在问题 对策
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 392-396
• 页数: 5页
• 分类号: G2
• 字数: 5181字
• 语种: 中文

摘要

科普教育是提高高校公众科学素养的一项重要的日常工作。文章通过对高校科普教育现状的全面调查，以及资料的汇总分析，阐述了基于高校科普资源开放基础上的科普教育模式，分析了高校科普教育存在的问题，从提高高校科普教育工作的地位与作用、加强人员培训、增加经费投入三方面提出了高校优化科普教育的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莎	山东大学文学与新闻传播学院	17	118	6.0	10.0
2	倪文豪	山东建筑大学科技处	7	23	2.0	4.0
3	扈航	山东建筑大学校长办公室	16	42	3.0	6.0