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摘要:
高职起点的本科职教师资人才培养模式,改革了传统的单纯学科教育的培养方式,为培养优秀的职教师资人才,推动教学改革与人才培养质量的全面提高提供了新的途径。从招考方式变革、人才培养方案的优化、教学方法和手段的创新、加强实训基地的建设等方面提出职教师资人才培养模式改革的基本思路和措施。
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职业教育
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培养途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职教师资培养模式的思考
来源期刊 高教研究与实践 学科 教育
关键词 职教师资 人才培养 模式
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G645
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1 罗平 17 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
职教师资
人才培养
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
季刊
16开
长春市前进大街2699号
1982
chi
出版文献量(篇)
1577
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9
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1689
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