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有效评价,创生良性课堂关系的支点
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摘要：
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智慧课堂的创生
教学
知识
智慧
抓住文本“支点”成就精彩课堂
支点
解读
突破
打造有效地理课堂的几个“支点”
地理课堂
学生发展
支点
全面发展
学习方式
学生成长
专业水准
地理教学
建构有效支点照亮学习的黑洞
支点
探究方案
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1770
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