在阅读教学中培养探究性学习能力

• 作者: 刘薇
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读 探究性 学习
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 语言世家
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

探究性阅读能充分调动学生学习的积极性，多角度、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间、提高阅读质量，进而达到学习语文的目的。本文在小学语文阅读教学中，培养学生探究性学习能力方面做了一些积极的探索。