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摘要:
当前全国各大高校大力推行学分制教育管理模式的背景下,依据教师职业生涯发展理论,在分析学分制教育模式对教师、学生的实际教学需求现状的基础上,对构建教师继续教育、促进教师终身学习发展的方法和途径进行实践研究.
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学分制背景
高校学生
管理内容
管理方法
学分制下的高校教务管理
高等教育
学分制
教务管理
内容分析
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文献信息
篇名 高校学分制教育模式背景下教师继续教育发展规划研究
来源期刊 浙江工商职业技术学院学报 学科 教育
关键词 学分制 继续教育 终身学习
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G451.2
字数 3955字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐冰 18 41 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
学分制
继续教育
终身学习
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
浙江工商职业技术学院学报
季刊
1671-9565
33-1303/Z
大16开
浙江宁波机场路1988号
2002
chi
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5092
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