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摘要:
一、以参与原则回应校内外利益相关者的民主诉求 允许校外人士、校内低级别人员和学生参与大学决策机构满足了他们的民主权利诉求,从形式上保障了大学治理的有效性,具有重要的意义。
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文献信息
篇名 大学有效治理:西方经验及其启示
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 大学治理 西方经验 民主诉求 利益相关者 参与原则 权利诉求 决策机构 学生参与
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G640
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研究主题发展历程
节点文献
大学治理
西方经验
民主诉求
利益相关者
参与原则
权利诉求
决策机构
学生参与
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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