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摘要:
以下文章中作者就初中英语教学中学生非智力因素的培养展开探讨,在教学的过程中结合初中生心理发展的特点,重视学生独立性的发挥,培养学生面对困难时的坚强意志力,使学生尽快的树立起自信心,有清晰的学习目标,构成优良的学习动机;为学生打造一个愉悦的学习环境,激发学生学习英语的热情;在英语教学活动中运用多种教学方法,有效的利用第二课堂活动对学生的非智力因素实施有效的开发。
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文献信息
篇名 试析非智力因素在初中英语教学中的培养
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 非智力因素 英语教学 中学生 第二课堂
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学实践
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号
字数 1850字 语种 中文
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非智力因素
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