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从莫泊桑拜师想到的——指导学生学会观察
从莫泊桑拜师想到的——指导学生学会观察
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摘要：
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有序指导学生学会观察
学生作文
顺序
观察
重要的是指导学生学会学习
学会学习
兴趣
方法
多向思维
浅谈如何指导学生学会读书
指导
方法
教学
实践
偶然中的必然——解读莫泊桑《项链》
解读<项链>
作品深度
偶然之必然
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 从莫泊桑拜师想到的——指导学生学会观察 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）语文 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（1） | 所属期刊栏目 | 教海拾贝 |
| 研究方向 | 页码范围 | 80-81 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1569字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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