论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 综合期刊 \
- 其它期刊 \
- 烟台南山学院学报期刊 \
多模态话语输入理论在专门用途英语教学中的应用
多模态话语输入理论在专门用途英语教学中的应用
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
专门用途英语（ESP）是大学英语教学发展的必然趋势，传统的语言教学方法不利于学习者的ESP交际能力培养，而多模态话语分析理论和语言输入理论运用在ESP教学中，能够融合各种模态建立一个多维的学习语境以满足学习者的需求。
推荐文章
基于多模态理论的医药英语教学
多模态
医药英语
教学
多模态教学模式在高职英语教学中的应用分析
多模态模式
高职英语教学
应用
多模态文化模式在英语教学中的应用
多模态
文化模式
英语教学
"输入假设"理论在英语教学中的应用
教师话语
输入理论
可理解输入
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
专门用途英语
多模态话语
输入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
烟台南山学院学报
主办单位：
烟台南山学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
山东龙口市南山工业园（东海）东海旅游度假
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
469
总下载数（次）
3
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
