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摘要:
为满足临床专业认证的要求,进一步提高我院的教学质量,针对在局部解剖学授课过程中存在的问题,在课堂教学和实验教学中,改革之前一贯沿用的教学方法,充分运用各种手段调动学生的学习积极性,培养学生的自主学习能力,适应现代医疗教学的需要.
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以医学教育认证为契机探讨解剖学教学改革
教育,医学
解剖学
教育改革
局部解剖学教学方法探讨
局部解剖学
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以专业认证为契机改革局部解剖学教学方法
来源期刊 四川解剖学杂志 学科 医学
关键词 局部解剖学 专业认证
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 R323
字数 2002字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1457.2014.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙德旭 徐州医学院人体解剖学教研室 9 3 1.0 1.0
传播情况
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2006(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
局部解剖学
专业认证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川解剖学杂志
季刊
1005-1457
51-1429/R
大16开
四川省成都市武侯区人民南路三段17号一教学楼
1983
chi
出版文献量(篇)
3568
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4
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