研讨式教学在高校“自然资源学”课程中的应用研究

• 作者: 张梦琳 苏辉 黄艳丽
• 来源期刊: 新乡学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 研讨式教学 自然资源学 课程内容体系 教学环节
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5037字
• 语种: 中文

摘要

为了实现素质教育目标并提高“自然资源学”课程的教学效果，开展了多年基于研讨式教法的“自然资源学”实践教学研究。根据实践经验，提出在高校开展研讨式教学对于素质教育具有重要意义，但对于教师、学生、教学内容均具有选择性，“自然资源学”课程能适应研讨式教学的开展，并根据研讨式教学的需求重新建构“自然资源学”课程内容体系，设计教学环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄艳丽	河南理工大学测绘与国土信息工程学院	7	74	6.0	7.0
2	苏辉	新乡学院数学与信息科学系	3	12	2.0	3.0
3	张梦琳	河南理工大学测绘与国土信息工程学院	13	60	4.0	7.0