再议数学与善

• 作者: 余晓娟
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 善 文化 教育 模式
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 自然科学研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2014.06.005

摘要

从数学文化及哲学的角度,在前人对善、教学与善的研究的基础上,论述教学与善的关系,结合数学教育现状阐明其对教学教育的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余晓娟	郧阳师范高等专科学校数学与财经系	10	11	2.0	3.0