作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校的家校合作通过两条腿走路:家长义工站发挥辅助、借力的作用,促进学校和谐;家长委员会发挥核心、借智的功能,推进校园民主。两套系统分工不分家,共同助力学校发展,成为推动现代学校制度建设的有效路径。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 家校合作推进现代学校制度建设--深圳市红岭小学创新家长义工制、家长委员会建设的实践探索
来源期刊 中小学校长 学科
关键词 家长义工 家长委员会 家校合作 现代学校制度
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 20-22,23
页数 4页 分类号
字数 3054字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄敏 16 41 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家长义工
家长委员会
家校合作
现代学校制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1500
论文1v1指导