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家校合作推进现代学校制度建设--深圳市红岭小学创新家长义工制、家长委员会建设的实践探索
家校合作推进现代学校制度建设--深圳市红岭小学创新家长义工制、家长委员会建设的实践探索
作者:
黄敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家长义工
家长委员会
家校合作
现代学校制度
摘要:
学校的家校合作通过两条腿走路:家长义工站发挥辅助、借力的作用,促进学校和谐;家长委员会发挥核心、借智的功能,推进校园民主。两套系统分工不分家,共同助力学校发展,成为推动现代学校制度建设的有效路径。
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团队文化建设
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增强家长参与家校合作中的有效性对策初探
家校合作
参与配合
有效性
引领家长前行,构建和谐共进家校关系--初一年级家长会实践
家长会
初一
实践
内容分析
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文献信息
篇名
家校合作推进现代学校制度建设--深圳市红岭小学创新家长义工制、家长委员会建设的实践探索
来源期刊
中小学校长
学科
关键词
家长义工
家长委员会
家校合作
现代学校制度
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
教改前沿
研究方向
页码范围
20-22,23
页数
4页
分类号
字数
3054字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
1
黄敏
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家长委员会
家校合作
现代学校制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
主办单位:
国家教育行政学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9949
CN:
11-5612/G4
开本:
16开
出版地:
北京市大兴区清源北路8号
邮发代号:
80-619
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
4432
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1500
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