对小学语文阅读及其创造性思维的思考

• 作者: 杨学高
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维 形象思维
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2454字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.05.122

摘要

小学语文阅读创造性思维的培养和形象思维的培养，要注意创设问题情景，要激发小学生的学习动机和求知欲。只有良好的学习动机与强烈的求知欲，才能产生思维，并在分析问题与解决问题的过程中，使其创造性思维得到发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨学高		1	0	0.0	0.0